هومز سكول أو التعليم المنزلي هو خيار للآباء الذين لا يرغبون في إرسال أطفالهم إلى المدارس العامة أو الخاصة. بالنسبة لأولئك منكم الذين يفكرون في هذا النوع من المدارس للأطفال ، من الجيد التعرف على الجوانب الإيجابية والسلبية لها
المنزل هذه.
هومز سكول هو توفير التعليم للأطفال غير الملتحقين بالمدارس العامة الأمر الذي يتطلب منهم التجمع في مكان واحد وتعليمهم من قبل المعلمين في ذلك المكان. من ناحية أخرى ، فإن أعضاء هيئة التدريس هم الذين يأتون إلى منزل الطفل ، ثم يقدمون المواد وفقًا لمنهج معين. هناك العديد من الأسباب التي تجعل الآباء يختارون
المنزل مقارنة بالمدارس التقليدية ، على سبيل المثال عدم الرضا عن نظام التعليم الحالي ، والفلسفات المختلفة ، والاعتقاد بأن الطفل سيكون أكثر تطوراً إذا درس في المنزل. من ناحية أخرى ، تسمح حالة الطفل الفريدة للوالدين بالاختيار
المنزل هذه.
هومز سكول في إندونيسيا
عندما نتحدث عن
المنزل، قد تكون على دراية
المنزل كاك سيتو التي تقع في جنوب تانجيرانج. ومع ذلك ، أصبح نظام المدارس المنزلية الآن متاحًا أيضًا على نطاق واسع ، خاصة في المدن الكبرى ، مثل جاكرتا وسورابايا. تمامًا مثل المدارس التقليدية في إندونيسيا ،
المنزل بالفعل أساس قانوني في إندونيسيا. نعم ، لقد تم تنظيم هذا النظام في لائحة وزير التربية والتعليم والثقافة (Permendikbud) رقم 129 لعام 2014 بشأن المدارس المنزلية. وفقًا لـ Permendikbud رقم 129 لعام 2014 ،
المنزل التعليم هو التعليم الذي يتم إجراؤه بوعي ومخطط بواسطة الوالدين أو العائلات في المنزل أو في أماكن أخرى. الغرض من إقامة هذه المدرسة المنزلية هو خلق جو تعليمي ملائم وتطوير الإمكانات الفريدة للطلاب حتى يتمكنوا من التطور على النحو الأمثل. يوجد في إندونيسيا ثلاثة أشكال
المنزل معترف بها من قبل الحكومة وهي:
هومز سكول هذه خدمة تعليمية أسرية يقوم بها الآباء في أسرة واحدة لأطفالهم. الأطفال الذين يحضرون التعليم في المنزل الواحد لا يدرسون مع عائلات أخرى تطبق هذا النظام
المنزل واحد آخر.
هومز سكول المجمع هو خدمة تعليمية بيئية يقدمها آباء عائلتين أو أكثر. هناك نشاط واحد أو أكثر يتم تنفيذه مع المجموعة
المنزل البعض الآخر ، لكن التعلم الأساسي لا يزال يتم تنفيذه من قبل أسر الطلاب.
هومز سكول هذه مجموعة تعليمية مدمجة متعددة المنازل تنظم التعلم المشترك. يعتمد المنهج على المنهج الدراسي ، ومرافق التعلم ، ووقت الدراسة ، والمواد التعليمية التي وضعتها المدرسة المنزلية المركبة للأطفال. للآباء الذين يرغبون في تسجيل أطفالهم في
المنزل فرديًا أو متعددًا ، أبلغ عن النشاط إلى مكتب تعليم المنطقة / المدينة المحلية. أما بالنسبة لل
المنزل المجتمع ، بالإضافة إلى التسجيل ، مطالب أيضًا بالحصول على تصريح لإنشاء وحدة تعليم غير رسمية من مكتب تعليم المنطقة / المدينة. بالحديث عن المناهج ،
المنزل مرن جدًا لدرجة أنه يُقال إنه كذلك
تعليم مخصص. أي شكل
المنزل التي تختارها ، سيتم اختيار المواد التي يقدمها المعلم وتكييفها مع احتياجات الطفل. هذا يعود إلى الافتراضات الأساسية
المنزل أن لكل طفل إمكاناته الخاصة وتفرده. في
التعليم المنزلي إن تنوع الأطفال له قيمة عالية ولا يشترط أن يكون الطفل مثل أصدقائه أو بيئته. [[مقالات لها صلة]]
المساواة في المكانة المنزل مع المدرسة التقليدية
على الرغم من أن لديها نظامًا ومناهجًا تميل إلى الاختلاف عن المدارس التقليدية ،
المنزل ليس ابن الزوج في عالم التعليم الإندونيسي.
هومز سكول حالة فردية ومتعددة هي نفس التعليم غير الرسمي ، بينما
المنزل يتم تصنيف المجتمع على أنه تعليم غير رسمي. يمكن للطلاب الذين يرغبون في إنهاء التعليم المنزلي العودة لمواصلة دراستهم في المدارس التقليدية. الشرط أن يخضع الطفل لاختبار الأهلية أو يخضع لاختبارات مثل التعليم الرسمي بشكل عام وهي:
- بالنسبة إلى SD / MI أو ما يعادلها: اختبار الأهلية والتنسيب وفقًا لمؤسسة التعليم الرسمي المقصودة.
- بالنسبة إلى SMP / MTs أو ما يعادلها: حزمة A معادلة أو اجتياز SD / MI أو ما يعادلها.
- بالنسبة إلى SMA / MA أو SMK / MAK أو ما يعادلها: UNPK Package B أو تخرج من SMP / MTs أو ما يعادلها.
عند الطلاب
المنزل من الممكن أيضًا الالتحاق بمدرسة تقليدية في منتصف العام الدراسي. ما دامت المؤسسة التعليمية تسمح بذلك والطلاب
المنزل اجتازوا الاختبار في المدرسة المستهدفة. المتعلمين
المنزل يمكن أن يشارك في UN / UNPK في وحدات التعليم الرسمية أو غير الرسمية التي تم اعتمادها أو تعيينها من قبل مكتب التعليم المحلي / المدينة. كيف ، مهتم بالمحاولة
المنزل?
