الصحة

دور التوجيه والإرشاد في النمو العقلي للأطفال

خبرة تنمر في المدرسة؟ نادرا ما يكتمل العمل المدرسي لأن الآباء يواصلون القتال في المنزل؟ في حيرة من أمرك بشأن المدرسة الثانوية التي ستلتحق بها أو ما هي المهنة التي تريدها بعد الانتهاء من المدرسة؟ حالياهذا هو المكان الذي يكون فيه الدور المهم لقسم التوجيه والإرشاد في المدارس. بحسب لائحة وزير التربية والتعليم والثقافة رقم. رقم 111 لعام 2014 ، التوجيه والإرشاد هو جهد منهجي وموضوعي ومنطقي ومستدام ومبرمج يقوم به المستشارون أو معلمو BK لتسهيل تنمية الطلاب لتحقيق الاستقلال في حياتهم.

تعرف على خدمات التوجيه والإرشاد في المدرسة

التوجيه والإرشاد هو قسم يقدم المساعدة للطلاب ، سواء بشكل فردي أو في مجموعات ، ليكونوا مستقلين ويمكن أن يتطوروا على النحو الأمثل. يغطي التوجيه والإرشاد التطوير الشخصي والاجتماعي والتعليمي والمهني للطلاب. يتوفر التوجيه والإرشاد في مراحل مختلفة من الطلاب ، من الابتدائي والإعدادي إلى المدرسة الثانوية. وذلك لأن كل مرحلة من مراحل الطلاب لها مواصفاتها الخاصة حيث ستختلف شخصية الطلاب حسب الفئة العمرية الخاصة بهم. ليس ذلك فحسب ، بل إن بعض الجامعات تقدم هذه الخدمة أيضًا. علاوة على ذلك ، سيتم توجيه الفصل أو جلسة الاستشارة من قبل مستشار أو يُسمى عادةً مدرس BK. اعتمادًا على المؤسسة التعليمية ، يحتاج مدرس BK إلى الحصول على درجة البكالوريوس على الأقل في التعليم أو درجة البكالوريوس في علم النفس مع تدريب خاص فيما يتعلق بالتوجيه والإرشاد في البيئة المدرسية. دروس التوجيه والإرشاد ليست مثل أنشطة التعلم مثل مجالات الدراسة الأخرى. هذا الفصل هو أكثر من خدمة للطلاب المستقلين عقليًا.

الغرض من الإرشاد الإرشادي في المدارس

هناك عدة أهداف للإرشاد الإرشادي في المدارس مهمة للطلاب ، منها:

1. مساعدة في حل المشاكل

تتمثل إحدى أهمية الإرشاد في المدارس في المساعدة في حل المشكلات التي يشعر بها الطلاب. سيتمكن مدرسو BP من مساعدة الطلاب في إيجاد حلول لمشاكلهم في المدرسة ، على سبيل المثال حول التنمر على الأداء الأكاديمي.

2. إعداد الأطفال للمستقبل

من أهم خدمات الإرشاد في المدارس إعداد الطلاب لمستقبلهم. يمكن للطلاب التشاور مع معلمي شركة بريتيش بتروليوم حول عالم المحاضرات والدراسات التي يمكن إجراؤها وفقًا لمواهبهم في عالم العمل.

3. الاستشارة

تتمثل إحدى المهام الرئيسية لمعلم BP في تقديم خدمات استشارية للأطفال لحل مشاكل الطلاب. على سبيل المثال ، هناك طلاب في صراع مع طلاب آخرين. يمكن أن تساعد Guru BP كلاهما في إيجاد حل يفيد كلا الطرفين.

4. تساعد في التغلب على صعوبات التعلم

بشكل عام ، تم تجهيز معلمي BP بالقدرة على التغلب على اضطرابات التعلم أو الصعوبات التي يواجهها الطلاب. في وقت لاحق ، يمكن لمعلم BP أن يوصي الآباء فيما يتعلق بالحلول التي يمكن تجربتها للتغلب على مشكلة صعوبات التعلم.

5. مساعدة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة

الغرض من الإرشاد الإرشادي في المدارس هو مساعدة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. يمكن لمدرس BP مساعدة الطفل على الاندماج مع الطلاب الآخرين في الفصل. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن لمعلمي BP أيضًا مساعدة المعلمين في الفصل الدراسي لتعديل أساليب التعلم الخاصة بهم بحيث يمكن استيعابها من قبل الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. بالإضافة إلى ذلك ، لا يزال هناك العديد من أهداف الإرشاد الإرشادي في المدارس
  • إجراء دراسة جدوى لخدمات التوجيه والإرشاد
  • تطوير وتنفيذ برنامج توجيه وإرشاد يتضمن وقت النشاط ، وطرق الإرشاد الإرشادي ، ومعالجة البيانات لنتائج التوجيه.
  • تنفيذ برامج خدمة التوجيه والإرشاد
  • تقييم عملية ونتائج تنفيذ خدمات التوجيه والإرشاد
  • إجراء المتابعة بناءً على نتائج تقييم الخدمة
  • إعداد وقبول والمشاركة بنشاط في الأنشطة الإشرافية من قبل المشرفين BK
  • التعاون مع معلمي المادة ومعلمي الفصل الدراسي والأطراف ذات الصلة في تنفيذ برنامج BK
  • التنسيق مع معلمي الصفوف والمعلمين في مجال الدراسة في سياق رعاية الطلاب وأولياء أمور الطلاب
  • جنبا إلى جنب مع مدرس الصف ، التعامل مع الظروف النفسية وجنوح الطلاب ، مثل الانحرافات التأديبية واضطرابات التعلم
  • تنمية إمكانات تعليم المشاركين حسب اهتماماتهم ومواهبهم
  • تنمية إمكانات تعليم المشاركين في التعريف بالبيئة والوظيفة وعالم العمل
  • تقديم التوجيه والإرشاد للطلاب الأفراد فيما يتعلق بحواجز الحياة ، والخلفية الاجتماعية ، والتأثيرات البيئية ، وصعوبات التعلم ، وغيرها من الأمور
  • مسؤول عن تنفيذ واجبات التوجيه والإرشاد.

مبادئ خدمات الإرشاد والإرشاد في المدارس

يمكن تقديم خدمات التوجيه والإرشاد في الفصل أو في مجموعات صغيرة أو بشكل فردي. سيتم الحفاظ على سرية هذه الخدمة ، بشكل فردي على وجه الخصوص ، وفقًا لمدونة قواعد السلوك الخاصة بـ BK. لذلك ، لا يحتاج الطلاب أو الطلاب إلى التردد أو الخوف من نقل شكاواهم إلى معلم BK. سيتم أيضًا تقديم الشكاوى أو تنفيذ الاستشارة بشكل طوعي وعلني حيث يمكن للطلاب القيام بذلك دون إكراه وفي أي وقت ، على سبيل المثال خارج وقت الدراسة. سيحاول مدرس BK أيضًا تقييم أسئلة الطلاب أو شكاويهم أو مشكلاتهم والمساعدة في حلها بشكل موضوعي ، ومحدثة وفقًا لحالة الطالب ومع استمرار غرس القيم الإيجابية. سيتم تشجيع حل المشكلات على أن يقرره الطلاب أنفسهم حيث يساعد مدرس BK فقط أو كميسر. يتم ذلك كمحاولة لجعل الطلاب يصبحون أفرادًا مستقلين ومسؤولين. ليس ذلك فحسب ، فالقرارات التي يتخذها المرء تميل أيضًا إلى أن تكون طويلة الأجل لأنها تُتخذ طواعية. [[مقالات ذات صلة]] التوجيه والإرشاد جزء مهم من نظام التعليم. يساعد هذا التقسيم على النمو العقلي للطلاب ليكونوا أكثر استقلالية ، ولديهم أخلاق جيدة ، ومستعدون لمواجهة الحياة الاجتماعية الحقيقية بعد التخرج من المدرسة. لذلك ، بالنسبة للطلاب وأولياء الأمور ، لا داعي للتردد في مناقشة الشكاوى والمشكلات والفضول مع مدرس BK. من المتوقع أن تساعدك مناقشة الموضوع مع شخص لديه خبرة في حالة طفلك بشكل جيد وحكيم. إذا كانت لديك أسئلة حول صحة طفلك ، فلا تتردد في سؤال الطبيب على تطبيق صحة الأسرة SehatQ مجانًا. قم بتنزيله من App Store أو Google Play الآن.